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学校的第一场测试，黎元洪的一个孩子，也(yě )在里(lǐ )面。

部(bù )落中(zhōng )心的墙(qiáng )壁上(shàng )放着一个大屏幕，上面有各种各样(yàng )的屋子，及(jí )其价(jià )格，每(měi )个人(rén )可以根(gēn )据自(zì )己的需求，寻找部落中心的工作人(rén )员兑换。

这(zhè )是为(wéi )了更加(jiā )方便(biàn )管理整(zhěng )个部落，随着对周边部落的讨伐，越来(lái )越多(duō )的生物(wù )加入(rù )了他的(de )部落(luò )大队。

当他看见自己的孩子释放出电球的时候(hòu )，他(tā )激动得(dé )哭了(le )。

在人(rén )少的(de )时候，可以采取大统一的调度，但(dàn )在人越来越(yuè )多的(de )时候，这种(zhǒng )调度会(huì )变得(dé )困难许多。

贡献值就是如此产生，每个人完成(chéng )自己(jǐ )的工作(zuò )，系(xì )统都会(huì )有记录。

这是为了更加方便管理整个部(bù )落，随着对(duì )周边(biān )部落的(de )讨伐(fá )，越来越多的生物加入了他的部落(luò )大队。

他自(zì )己也(yě )有轮流(liú )的机(jī )会，进(jìn )入学(xué )校里面学习魔法技能跟专业知识，可能是年龄(líng )大了(le )，魔法(fǎ )技能(néng )他一直(zhí )没有学会。

当他看见自己的孩子释放出(chū )电球的时候(hòu )，他(tā )激动得(dé )哭了(le )。